Le poème des petits riens
Poème fête des mères pour le CP et le CE1
Avec ce poème fête des mères CP et CE1, tu racontes trois petits moments du quotidien à partager avec ta maman. Tu peux lire ses trois strophes, les recopier et dessiner un souvenir à côté des vers. Si tu préfères, choisis la version courte ou apprends seulement ta strophe préférée.
À préparer pour le Fête des mères 2027 : dimanche 30 mai 2027
- Âge6-8 ans
- Durée40 min
- NiveauFacile
- AdulteUn adulte aide
Pour : Maman
Le résultat
Une feuille porte le titre « Poème fête des mères pour le CP et le CE1 », puis « Le poème des petits riens » et ses trois strophes écrites à la main. Un dessin de lecture partagée et une signature complètent la page. Avec la version courte, les quatre vers remplacent les trois strophes et laissent davantage de place au dessin.
Ce qu’il te faut
Les étapes
Écoute les trois scènesAdulte
Pendant 3 minutes, lis le poème avec un adulte ou écoute sa lecture. Repère les trois scènes : lire ensemble, ramasser un crayon et préparer cette feuille. Choisis le texte complet ou la version courte avant de commencer ta page.
Essaie de le dire
Pendant 5 minutes, répète deux vers à la fois. Détourne ensuite les yeux du texte et essaie de les redire. Il n’est pas nécessaire de tout retenir maintenant : tu peux garder ta feuille devant toi le jour où tu l’offres.
Prépare ta pageAdulte
Pose la feuille dans le sens de la hauteur. Au crayon à papier, écris « Poème fête des mères pour le CP et le CE1 » en haut, sur deux lignes si nécessaire. Ajoute dessous « Le poème des petits riens », puis recopie les trois strophes ou les quatre vers de la version courte. Laisse une ligne vide entre les strophes et environ 8 cm en bas pour ton dessin. Prévois 25 minutes avec l’aide d’un adulte pour répartir le texte ou écrire une partie des vers.
Dessine un souvenir
Pendant 5 minutes, utilise tes trois crayons de couleur pour dessiner une lecture partagée dans l’espace du bas. Ajoute un détail réel : le coussin, la couverture du livre ou la place où vous vous installez. Signe au crayon à papier sous le dessin.
Offre tes mots
Choisis un moment où ta maman peut t’écouter. Donne-lui la feuille et lis le poème, ou dis seulement la strophe que tu préfères. Tu peux aussi lui demander de lire avec toi. Compte environ 2 minutes pour cette lecture.
Le poème
Je garde une place près de moiPour lire une histoire avec toi.Tu fais la voix du petit chat,Je ris tout bas contre ton bras.
Quand ton crayon roule par terre,Je le ramasse et te le tends.Tu me souris sans rien me dire,Et je souris en même temps.
Sur cette feuille, je dessineNos petits riens de tous les jours.Maman, dans chaque petite ligne,Je mets un peu de mon amour.
Un livre ouvert entre nos bras,Un crayon ramassé pour toi,Un dessin que je fais ce jour :Mes petits riens parlent d’amour.
Variantes
Avec moins d’écriture
Choisis la version courte de quatre vers. Recopie un vers, puis fais une pause avant le suivant. Garde les mêmes titres en haut de la feuille. Tu disposes ainsi de plus de place pour dessiner votre souvenir.
Avec tes propres mots
Dans le troisième vers de la première strophe, remplace le petit chat par un animal de votre livre. Tu peux aussi changer le vers suivant pour raconter ta réaction. Relis ensemble les deux vers modifiés : ils doivent rester faciles à dire, même s’ils ne riment plus.
En classe
Répète le poème avec un camarade : l’un lit la première strophe, l’autre la deuxième, puis vous lisez la troisième ensemble. Échangez ensuite les rôles. Pour la feuille à offrir, garde ton propre dessin et ta signature.
Sans recopier tout le poème
Dicte les vers à un adulte qui les écrit sur ta feuille. Suis le modèle avec lui pour ne pas oublier de ligne. Ajoute toi-même le mot « Maman », ta signature et le dessin dans l’espace réservé en bas.
Astuces
- Fais une petite pause entre les strophes : elle aide à entendre le changement de scène.
- Si tu oublies un vers, regarde ta feuille et reprends au début de la strophe. Tu n’as pas besoin de recommencer tout le poème.
- Avant de préparer le recto, essaie de copier un vers long au verso, avec ton écriture habituelle. S’il ne tient pas sur une ligne, demande à un adulte de t’aider à prévoir la place ou choisis la version courte.
Pour les parents et les enseignants
Vous pouvez lire le texte une première fois sans demander de répétition immédiate. Invitez ensuite l’enfant à choisir une scène qui ressemble à son quotidien. Aidez-le à répartir les titres, les vers et le dessin sur la feuille avant la copie. Les 40 minutes constituent un repère : si l’écriture prend davantage de temps, proposez une pause, la version courte ou une réalisation en deux séances. Vous pouvez aussi écrire une partie des vers sous sa dictée. N’exigez ni récitation complète ni écriture sans erreur. Pour une réalisation en classe, proposez discrètement à l’enfant de conserver sa feuille si sa maman ne peut pas la recevoir, sans lui demander d’expliquer sa situation familiale devant le groupe.
Questions fréquentes
Faut-il apprendre les douze vers par cœur ?
Non. Vous pouvez proposer une lecture avec la feuille ou retenir seulement une strophe. Les cinq minutes de répétition servent à se familiariser avec les mots, pas à mémoriser tout le texte. Si l’enfant souhaite le réciter sans modèle, reprenez une strophe à la fois lors de courtes séances séparées.
Que proposer si maman n’est pas présente ?
Vous pouvez proposer à l’enfant de garder sa page et de choisir un moment pour lire le poème à sa maman. Si sa maman ne peut pas recevoir le poème, proposez de conserver la feuille comme un souvenir, sans imposer cette solution.
